1.《接受与实现疗法:理论与实务》
作者：帕特里夏·A.巴赫
作者简介
帕特里夏·A.巴赫，博士，2000年获得内华达大学博士学位。她是伊利诺理工学院的心理学副教授，她在那里开展ACT和RFT的研究，对临床心理学的学生进行培训。她在美国中部心理研究所进行实践，并训练ACT治疗师。
译者:方双虎
出版时间: 2011 年6月
内容简介
接受与实现疗法(ACT) 不仅是构建心理治疗的一套技术，而且从总体上9个案概念化和心理健康提供了一种全新且深刻的诊断性方法保学习如何将这种全新的心理治疗模式应用到实践当中，在ACT的框架中对个案进行概念化的指导用书。
2.《精神分析治愈之道》
作者:海因茨·科胡特
作者简介
海因茨·科胡特(Heinz Kohut, 1913- -1981 年)是自体心理学创始人。在维也纳获得医学学位，并在芝加哥大学接受神经和精神医学的训练。他在芝加哥大学担任教授，讲授精神医学至1981年为止。他从芝加哥精神分析学院毕业并在那里担任教师与训练分析师。身为许多专业论文的作者，科胡特写过两本书，《自体的分析》 与《自体的重建》。他曾是美国精神分析协会的会长(1964-1965年)，国际精神分析协会的副会长(1965- -1973年)，西格蒙德.弗洛伊德档案馆的副馆长(1971- -1981 年)，以及奥地利科学院的成员。他曾获得奥地利政府颁发的荣誉十字勋章和辛辛那提大学颁发的荣誉博士学位。
译者:訾非 出版时间: 2011年8月
内容简介
《精神分析治愈之道》是自体心理学创始人海因茨·科胡特的最后遗作，不仅回应了针对《自体的分析》与《自体的重建》的批评，而且从根本上修正和发展出了完全不同的精神分析治疗的思想基础，并对共情、俄狄浦斯情节和自体客体转换等核心概念作了细致的阐述:结合重新评估自体心理学的临床实践，陈述了自体心理学的理论框架，并通过临床案例，着重强调了精神分新治愈的本质。
3.《中小学短期心理咨询》
作者:丹尼斯·莱茵斯
作者简介
丹尼斯·莱恩斯，一位有着丰富经验的在校心理咨询师。
译者:田浩
出版时间: 2011 年9月
内容简介
本书讲述了:十几岁是孩子生长发育、性格养成的最关键时期，而现在的社会、家庭和学校给孩子带来的压力却很大，超出意料。孩子需要关爱，拥抱和安慰是远远不够的，他们需要专业人士提供的专业帮助。由于学生每年只有几个月在校，中间还有寒暑假，因此短期心理咨询特别适合学校的环境，是在校咨询师、心理辅导员以及老师们需要的咨询技术，可以帮助解决孩子们的:自年，储藏和任性，抑郁和自杀倾向，暴力倾向和攻击行为，父母高异或单亲造成的性格问题，吸烟、吸毒和饮酒，性行为及性倾向问题，叛逆和空座。
4.《叙事疗法实践地图》
作者:迈克尔.怀特
作者简介
迈克尔·怀特是叙事疗法领域的知名学者和心理咨询师。
译者:李明
出版时间: 2011年9月
内容简介
《叙事疗法实践地图》是叙事疗法实践操作的指导手册，怀特把自己在治疗实践中探索的新方法毫无保留地呈现在读者面前。书中涵盖了叙事疗法六大核心技术:外化对话、改写对话、重塑对话、界定仪式、凸显特殊事件对话和支撑性对话。怀特清楚地说明了如何在咨询实践中运用这些技巧，并激发治疗师个人的灵感，进而探索出具有个人特色的叙事治疗实践地图。
5.《阿勒德的治疗：理论与实践》
作者:乔恩·卡尔森
作者简介
卡尔森，心理学、教育学博士、美国职业心理学会会员，在咨询与临床心理学领域获得过多个博士学位，工在有心理治疗高级证书。他是伊利诺斯州帕克大学州长州立大学的的心理学与咨询系杰出教授，同时担任威斯康星州日内瓦湖健康诊所主任。他已出版专著35部，发表专业论文140篇，录制完成商业和专业录像及视频200余部。卡尔森还担任《家庭杂志》的创刊编辑，曾担任国际婚姻与家庭咨询学会的前任主席。
译者:郭本禹、吕英军
出版时间: 2012年1月
内容简介
《阿德勒的治疗》不是一本关于传统阿德勒理论和治疗的书籍，而是作者超越阿德勒并创造了一种适合当代世界的整合性方法的尝试，这种方法根植于阿德勒的理论，但是又结合了其他当代理论的有效工具。对于以人本治疗、心理动力治疗、认知行为治疗和构成治疗为方向的咨询师和学生而言，这是一部必读的专业基础读本。
6.《艺术治疗——绘画诠释：从美术进入孩子的心情世界》
作者:陆雅青
作者简介
陆雅青，美国路易维尔大学表达性治疗研究所艺术硕士，西班牙马德里大学艺术博士(1989)， 为台湾艺术治疗学会创会(2004)理事长及台北市立教育大学艺术治疗研究所(2005) 创办人，亦是美国艺术治疗学会之专业会员及证照委员会认证之艺术治疗师(ATR- -BC)。现为台北市立教育大学视觉艺术学系暨艺术治疗硕士学位学程专任教授，并兼任华人心理治疗研究发展基金会艺术治疗师。
出版时间: 2013年8月
内容简介
本书以Lowenfeld的儿童绘画发展阶段理论为基础，结合其他发展学理论，从艺术治疗的观点来阐释各阶段儿童绘画的一般图像表征、生理特质、可能的行为动机及心理意义，以作为判断当事人是否适龄/不适龄、健康/不健康的参考。基于要了解特殊儿童及成人的绘画表现，必得先掌握般正常儿童绘画表现的原则。本书可作为从美术进入孩子或当事人心灵世界的参考书籍，所有关心儿童/个体心智成长的家长、老师及心理卫生工作者阅读，也是学习艺术治疗的基础工具书。
7.《游戏治疗》
作者:加利·兰德雷斯
作者简介
加利·兰德雷斯(Garry L. Landreth)，教育学博士，北德克萨斯大学咨询、发展和高等教育系讲席教授，全世界最大的游戏治疗中心的创立者兼市长，是以儿童为中心的游戏治疗和亲子游戏治疗的权威领导者。兰德雷斯博士因其相关著作及在促进游戏治疗中的卓越贡献而闻名世界。
译者:雷秀雅、葛高飞
出版时间: 2013年8月
内容简介
游戏对于孩子而言，恰如语言对于成人一一它是表达情感、探索关系、描述经历及表达愿望的媒介。经过修订后的《游戏治疗》，为建立治疗关系、促进游戏治疗的过程提供了全面且详细的信息一一对从第一次会面到治疗结束整个过程中可能出现的关键问题的指导准则、文字记录及个案介绍。本版新增加了治疗伦理和法律问题，基于多元文化的以儿童为中心的游戏治疗方法，以及游戏治疗监督等内容。
8.《辩证行为疗法》
作者:马修·麦克凯，杰弗里·伍德，杰弗里·布兰特里
作者简介
马修·麦克凯，哲学博士，加州伯克利莱特学院教授。合著有《放松与减压练习册》《思想与情感》《信息》《自尊心》等书籍。他的著作总销售量超过200万册。他在加利福尼亚专业心理学学院获得临床心理学博士学位。他的私人诊所，主要从事对焦虑、愤怒及抑郁的认知行为疗法。
杰弗里·伍德，心理学博士，生活、工作于旧金山海湾地区。他专门从事对抑郁、焦虑及创伤的认知行为治疗以及自信果断、生活技巧的心理辅导。
杰弗里·布兰特利，医学博士、杜克大学精神病学系顾问、杜克大学综合医学中心正念减压项目创始人及主管。曾代表该项目多次接受电台、电视及报纸的医学专著有畅销书《抚平你焦虑的心》和《美好的5分钟:帮助你一整天保持平和与专注的100套早操》。
译者:王鹏飞，李桃，钟菲菲
出版时间: 2013年12月
内容简介
辩证行为疗法最初是用来专门治疗边缘型人格障碍的，随后被证明对一系列精神问题的治疗成效显著，尤其是对以情绪失控和行为失控为特征的问题，包括焦虑症、强迫症、抑郁症等。研究表明，辩证行为疗法可以提高情绪和行为控制的能力。为此，需要学习四个方面的技巧:正念技能; 人际效能技能:情绪调节技能;痛苦承受技能。
9.《躁郁症治疗手册》
作者:福乐•托利，麦可•克拉柏
作者简介
福乐•托利，史丹利医学研究中心实验室研究的副主任，也是治疗推广中心主任，以及健康科学军事大学的心理学教授，乔治梅森大学法学院兼任教授。著作包括《战胜精神分裂症》(Surviving Schizophrenia)、 《精神分裂与躁郁症》(Schizophrenia and Manic-Depressive Disorder) 、《走出阴影》(Out of the Shadows)、《隐形瘟疫》 (TheInvisible Plague)。
麦可•克拉柏，史丹利医学研究中心执行主任及乔治•华盛顿大学医
学院助理临床教授。他发表过超过六十篇关于精神分裂症及躁郁症的科学
文献。
译者:陈晓莉
出版时间: 2013年12月
内容简介
近年来躁郁症(又称:双相情感障碍)的研究取得了日新月异的发展，本书作者均是从事躁郁症研究多年的权威专家，通过《躁郁症治疗手册》向我们展示了关于躁郁症的最新研究成果，帮助我们:1.全面了解并认识躁郁症;2.正确识别躁郁症的病因以及采用针对性的心理疗法；3.勇敢面对躁郁症面临的若干困难以及克服它； 4. 处理躁郁症的六大常见问题。
10.《以人为中心心理咨询实践》(第4版)
作者:戴夫•默思斯；布赖恩•索恩；约翰•迈克李欧
作者简介
戴夫•默恩斯，心理咨询教授，斯特拉思克莱德大学心理咨询系前主任、国际学术期刊《以人为中心的实验心理治疗》编委，他著有包括《心理咨询和心理治疗的理性》等7部专著。
布赖恩•索恩，东英格兰大学心理咨询荣誉退休教授，诺里心理咨询与 研究中心前主任、诺里奇中心创办者，他的著作涵盖了心理咨询、教育以及田园文学等领域。
约翰•迈克李欧，英国阿伯泰邓迪大学的心理咨询教授，曾任教于基尔大学、沃尔夫汉普顿大学等英国知名学府。他拥有丰富的咨询经验，曾参与学生咨询、婚姻咨询等多个领域的咨询、培训及研究工作，此外亦担任护士、社工以及急救人员等职业团体的顾问。
译者:刘毅
出版时间: 2015年1月
内容简介
本书是既罗杰斯后以后，在以人为中心心理咨询领域的又一本经典著作，本书是最新版第四版。以人为中心治疗(person-centeredtherapy)是由罗杰斯于上世纪50年代创立的，被视为心理治疗理论中的“第三股势力”。全书详细介绍了以人为中心理各询实践的理论发展、临床实践，及其在心理咨询运用中应该注意的重要问题。新版还专门新增一章节对以人为中心心理咨询研究及其效用进行讨论。
11.《焦虑症和恐惧症--一种认知的观点》
作者:艾伦•T.贝克
作者简介
艾伦•T.贝克，医学博士，宾夕法尼亚州医学院精神病学教授，费城认知治疗中心主任。贝克教授获得的奖项和荣誉众多，他著述了17本书和五百多种其他出版物。
译者:张旭东
出版时间: 2015年8月
内容简介
在《焦虑症和恐惧症种认知的的观点》中，贝克教授和他的两位同事介绍了焦虑症认知疗法的基本概念、原理和方法，开创性地把认知理论应用到焦虑症治疗之中。多年来的研究和治疗实践表明，认知疗法在抑郁症治疗方面，以及在焦虑症和恐惧症治疗方面效果非凡。贝克特别为这本被誉为治疗焦虑症“黄金标准”的书写了新的序言。
12.《超越奇迹:焦点解决短期治疗》
作者:史蒂夫•德•沙泽尔
作者简介
史蒂夫•德•沙泽尔，焦点解决短期治疗(SFBT)的创始人之一。他发表了很多篇学术文章，出版了5本具有开创性意义的书籍，包括《短期家庭治疗的模式》《短期治疗中解决方法的关键因素》《线索: 短期治疗中解决方法的探究》《将改变带入工作》及《语言本来就是魔术》。他的著作被翻译成14种语言，在世界上有着广泛的影响。
译者:雷秀雅、刘愫、杨振
出版时间: 2015年9月
内容简介
《超越奇迹:焦点解决短期治疗》是一次对焦点解决短期治疗艺术及时而富有价值的整合。它在不同的章节分别对SFBT的核心原则和理念进行了较为简约的阐述，因此对正在学习使用这种模式的初学者来说，这是一本非常有价值的读物。本书的第一章是对整个模式精彩而又概括的简述，逐字逐句地说明了SFBT的原则。而本书细节描述的水平，又能让有经验的治疗师对自己的知识进行一次满意且彻底的回顾。
