心理健康教育微专业是学校首批开设的微专业之一，由校党委常委、副校长黄永宜教授领衔，携手相关学院院长、专家共同打造，聚焦中小学教师核心胜任力，培养复合型人才，提升学生心理健康教育素养和能力。在既有专业学习的基础上，本微专业帮助同学们形成德智体美劳各领域融合促进心理健康教育的理念，理解新时代心理育人科学理念，掌握现代心理健康教育科学方法和前沿技术，在提升自身心理健康水平的同时，帮助他人获得积极、健康的心理品质，更好地服务于儿童青少年心理成长发展，应对当前心理问题多发、频发的困境和挑战。

本学期课程聚焦《心理咨询与心理辅导方法论》《青少年家庭教育概论》《中小学班级心理团体辅导实操》三大板块，以专业师资与创新教学模式，为同学们搭建了理论与实践并重的学习平台。

《心理咨询与心理辅导方法论》

教师简介：陈娟，心理学博士，重庆师范大学学生心理健康教育与咨询中心教研室主任、副教授、硕士生导师，国家二级心理咨询师，中国心理学会注册心理师、注册督导师，重庆市高校心理健康教育年度人物。持续接受精神分析、认知行为治疗、系统式家庭治疗、表达性艺术治疗及催眠等严格训练，具有20年临床心理咨询经验，擅长动力取向及整合式的心理咨询、团体辅导与督导。

课堂回顾：陈娟博士以丰富的咨询实践经验为基础，从精神分析、认知行为治疗、家庭治疗等各流派的角度，系统剖析了心理咨询的底层逻辑与核心理论。她将复杂技术拆解为微小单元，通过案例分析、小组讨论、模拟演练等多种形式，手把手地帮助同学们掌握心理咨询与辅导的实操技巧。课程结束后，同学们感觉自己已经能够为他人提供心理疗愈与支持了！

《青少年家庭教育概论》

教师简介：李小晶，发展与教育心理学博士，重庆师范大学教育科学学院副教授、硕士研究生导师，国家二级心理咨询师，曾担任国家二级心理咨询师答辩面试官，美国正面管教协会认证讲师，美国家庭治疗协会认证学员，重庆市人文社科普及专家，重师心理咨询与家庭家庭教育指导中心平台负责人，专注青少年教育和家庭治疗方向，具备15年的教学经历和系统的专业学科知识。

课程回顾：李小晶博士深入讲解了家庭教育在青少年心理发展中的重要作用。从家庭生命周期理论与青少年个人发展的视角，李小晶博士紧密结合家庭教育研究的最新前沿，通过丰富的实践案例与同学们互动讨论，充分探讨了家庭影响的代际化传递等议题。她还带领同学们学习家庭教育介入和促进的基本技术，熟练掌握了家庭工作开展的具体步骤。

《中小学班级心理团体辅导实操》

教师简介：胡朝兵，心理学博士，重庆师范大学教育科学学院心理系教授，硕士生导师。中国首届团体心理咨询与团体治疗大会10位工作坊专家之一，“国培/市培计划”心理健康团体心理辅导培训专家。中国社会心理学会军事心理专业委员会常务委员，重庆市社会心理学会常务理事兼家庭教育心理研究专业委员会主任，重庆市教育评估研究会家校共育专委会副理事长，重庆市沙坪坝区家庭教育协会副会长。

课程回顾：胡朝兵教授围绕班级团体心理辅导的基本原理、方案设计、实施技术等，通过示范观摩、模拟演练、实践体验等，让同学们深切感受并系统掌握了班级心理团体辅导的全过程操作方法。胡教授结合自身丰富的实践经验，为同学们提供了开展班级团体辅导的创新思路和实用方法。同学们活学活用，在主题班会、班团建设、班风学风营造方面更有信心了！

本学期课程启动以来，同学们反响热烈，纷纷表示课程“既有理论高度又具实操力度，同时还充满情感温度”……让我们一起来看看同学们的反馈吧！

我是非心理学专业的学生，在学习过程中会遇到很多心理学专业术语，但是老师们会详细地讲解。这学期的课程，老师没有大段大段文字的输出，而是结合例子来帮助我们理解知识，学起来既充满趣味又收获良多。——教育科学学院朱秀红

陈娟老师心理咨询辅导课上的案例督导，让我第一次真正理解了心理咨询需要“理论扎根实践”。模拟咨询与复盘分析让我直观感受到了技术运用的微妙细节及其背后逻辑，我得到了疗愈和成长，也让我明白先自助后助人，先做人后育人。——生物科学学院陈伟

李小晶老师的家庭教育课让我意识到，青少年心理问题的根源往往深藏在家庭系统中。以前只知道怪原生家庭，但不知道怎么办，现在我掌握了具体方法。作为未来教师，我以后会更注重家校协同，从“家校共育”角度守护学生心理健康。——化学学院扶万军

胡朝兵教授的团体辅导实操课充满激情和创意，通过生动案例与互动游戏让我学到了很多有用的知识，也帮助我掌握情绪调节、压力缓解等许多实用技巧，让我学会正视内心、接纳自我，期待我们微专业后续的宝藏课程！——教育科学学院杨玉桐

结语

心理健康教育是我校首批启动的四个微专业之一，立足当前心理健康教育发展需求，整合校内外优质资源，采用“理论奠基+技能训练+实践应用”的培养模式，致力于培养具有扎实专业素养和实践能力的复合型心理健康教育人才。课程内容既涵盖传统心理咨询技术，又融入前沿教育理念，帮助学生在掌握专业技能的同时，提升自身心理素养，为未来服务青少年心理健康发展奠定坚实基础。下学期我们将继续开展《中小学心理监测与危机干预》《心理健康教育教学实训》等实用课程，敬请期待！